Construirán 19 nuevos CECIS del IMSS en Michoacán para fortalecer el desarrollo infantil


Bienestar Social Desarrollo | septiembre 08, 2025

Morelia, Michoacán, 8 septiembre de 2025.- En respuesta a una demanda ciudadana expresada en las audiencias públicas del gobernador Alfredo Ramírez Bedolla, el Gobierno de México y el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) anunciaron la construcción de 19 Centros de Educación y Cuidado Infantil (CECIS) en diversos municipios de Michoacán.

Estos centros, que forman parte del nuevo modelo de guarderías del IMSS, ofrecerán atención integral a niñas y niños menores de cuatro años, promoviendo el desarrollo físico, emocional y social de la niñez michoacana.

Durante una conferencia de prensa encabezada por el mandatario estatal, la directora general del DIF Michoacán, Ana Sofía Bautista Aguíñiga, destacó que los CECIS contarán con infraestructura segura y tecnología de vanguardia orientada a fomentar el autocuidado, la salud mental y la inclusión desde la primera infancia.

Una de las obras más significativas será la transformación del antiguo Centro de Readaptación Social (Cereso) de Morelia, el cual se reconvertirá en un espacio comunitario con un CECIS de 2,500 m². Este centro estará estratégicamente ubicado y conectado con más de 70 rutas de transporte público, lo que facilitará el acceso para miles de familias de la capital michoacana.

La secretaria de Desarrollo Urbano y Movilidad, Gladys Butanda Macías, indicó que esta reconversión representa

“una oportunidad histórica para resignificar el espacio urbano y orientarlo al bienestar comunitario, en especial el de la infancia”.

El delegado del IMSS en Michoacán, Dr. Miguel Ángel Van-Dick Puga, señaló que el nuevo modelo de CECIS

“va más allá del cuidado asistencial; busca acompañar el desarrollo temprano con profesionales capacitados, nutrición adecuada y un entorno estimulante”.

Con la construcción de estos 19 centros, Michoacán se suma al esfuerzo nacional por garantizar el acceso equitativo a servicios de cuidado infantil con enfoque de derechos, desarrollo integral y perspectiva de género.

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