Aquila ya tiene carreras universitarias y avanza nueva universidad en la Sierra-Costa
Morelia, Michoacán, 15 de abril de 2026.- La Universidad Intercultural, Tecnológica y Politécnica de Aquila (UITyPA) avanza en su consolidación tras la aprobación de tres carreras universitarias —Gastronomía, Agricultura Sustentable y Minería— por parte de la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior (Coepes), informó el Instituto de Educación Media Superior y Superior del Estado de Michoacán (Iemsysem).
La validación de estos programas educativos en modalidad escolarizada marca un paso clave para el arranque académico de esta nueva institución en la región Sierra-Costa, una zona con alta demanda de acceso a educación superior.
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Carreras alineadas al desarrollo regional
Las licenciaturas aprobadas son:
Gastronomía
Ingeniería en Agricultura Sustentable y Protegida
Ingeniería en Minería
Estos programas fueron diseñados a partir de diagnósticos y mesas de trabajo con comunidades locales, con el objetivo de responder a las vocaciones productivas de la región y fortalecer el desarrollo económico y social.
La titular del Iemsysem, Mariana Sosa Olmeda, destacó que la oferta académica busca generar profesionistas que contribuyan directamente a sus comunidades, con formación pertinente y enfoque territorial.
Educación superior sin migración
La apertura de estas carreras universitarias en Aquila permitirá que jóvenes de la Sierra-Costa accedan a estudios superiores sin necesidad de trasladarse a otras ciudades.
Este modelo busca reducir la migración por motivos educativos y fomentar la permanencia del talento local, además de impulsar sectores estratégicos como el agro, la minería y el turismo gastronómico.
Estrategia estatal de cobertura educativa
La consolidación de la UITyPA forma parte de la estrategia educativa del gobierno de Michoacán para ampliar la cobertura en nivel superior.
Esta política pública está alineada con objetivos de inclusión, bienestar social y desarrollo sostenible, mediante la creación de nuevas instituciones en regiones con rezago educativo.
