Proponen incorporar la inteligencia artificial y su uso ético en los planes de estudio de México
Ciudad de México, 12 de julio de 2026.- La Cámara de Diputados recibió una iniciativa para incorporar el fomento de la inteligencia artificial y su aplicación ética en los planes y programas de estudio de la Nueva Escuela Mexicana. La propuesta, presentada por el diputado Pedro Vázquez González (PT), plantea modificar el artículo 30 de la Ley General de Educación y fue turnada a la Comisión de Educación para su análisis.
La iniciativa busca que el uso de la inteligencia artificial en el ámbito educativo se realice bajo principios de protección de datos personales, transparencia, explicabilidad de los sistemas y aplicación adecuada en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación.
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Buscan establecer reglas para el uso de la IA en las aulas
En la exposición de motivos, el legislador sostiene que el Sistema Educativo Mexicano carece actualmente de disposiciones específicas que regulen la incorporación, los alcances y los límites de la inteligencia artificial en los procesos educativos.
De acuerdo con el documento, esta ausencia de un marco normativo ha propiciado una implementación desigual y sin criterios pedagógicos ni éticos homogéneos, lo que puede generar incertidumbre entre docentes y estudiantes.
La iniciativa plantea una formación con enfoque tecnológico y ético
La propuesta señala que la inteligencia artificial puede fortalecer la personalización del aprendizaje, apoyar la investigación científica, facilitar la generación de materiales didácticos y mejorar el análisis de información educativa para identificar las necesidades de los estudiantes.
Asimismo, considera que estas tecnologías representan una transformación en la forma de producir, transmitir y evaluar el conocimiento, por lo que plantea incorporar su comprensión y uso responsable de manera progresiva en los contenidos educativos.
Reducir brechas digitales y fortalecer habilidades del siglo XXI
Pedro Vázquez González plantea que la incorporación de la inteligencia artificial debe desarrollarse bajo criterios de inclusión, equidad y responsabilidad social.
El objetivo, expone la iniciativa, es que las nuevas generaciones desarrollen habilidades digitales, pensamiento crítico y competencias tecnológicas acordes con los desafíos del siglo XXI, además de contribuir a reducir las brechas digitales y educativas.
El documento también señala que una política educativa en esta materia permitiría formar ciudadanos capaces de participar activamente en la sociedad del conocimiento y favorecer el desarrollo científico, tecnológico y sostenible del país.
La iniciativa permanece en análisis en la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, por lo que aún deberá seguir el proceso legislativo correspondiente antes de una eventual aprobación.
